Opinia w sprawie ochrony danych osobowych dzieci

Na stronie Generalnego Inspektora Ochrony Danych Osobowych pojawiła się informacja o przyjęciu przez Zespół roboczy ds. ochrony osób fizycznych w zakresie przetwarzania danych osobowych (Grupę Roboczą Artykułu 29 ds. ochrony danych), opinii nr 2/2009 w sprawie ochrony danych osobowych dzieci (Ogólne wytyczne i szczególny przypadek szkół). Jest to o tyle ważny dokument, że reguluje ochronę danych osobowych osób nieletnich.

Zgodnie z informacjami zawartymi na stronie GIODO

Dokument, który analizuje ogólne zasady istotne dla ochrony danych dzieci oraz proponuje wytyczne, skierowany jest również do krajowych organów ochrony danych, które są odpowiedzialne za kontrolę przetwarzania takich danych. Opinia, której adresatami są przede wszystkim osoby i podmioty przetwarzające dane osobowe (w przypadku szkół chodzi tu w szczególności o nauczycieli i władze szkolne), ma na celu wzmocnienie podstawowego prawa dzieci do ochrony danych osobowych. W Opinii wyraża się przekonanie, że edukacja i odpowiedzialność to kluczowe narzędzia w przypadku ochrony danych dzieci i tym kwestiom głównie jest poświęcona Opinia. Wśród podstawowych zagadnień, dotyczących prywatności dzieci Opinia wymienia zasady dotyczące najlepszego zabezpieczenia interesów dziecka, ochrony i opieki niezbędnej dla dobra dzieci, zapewnienie prawa do prywatności oraz realizację przedstawicielstwa prawnego ustanowionego w celu egzekwowania przez dzieci swoich praw. Realizacja tych zasad ma zmierzać do pogodzenia sprzecznych interesów: ochrona prywatności a najlepsze zabezpieczenie interesów dziecka, prawa do uczestnictwa w realizacji swoich praw, w tym prawa do ochrony danych.

Ochrona danych osobowych nieletnich ma coraz większe znaczenie w momencie gdy coraz bardziej popularne stają się “internetowe dzienniki”, strony i blogi szkół, monitoring a także momencie gdy coraz częściej słysze sie o przemocy internetowej.

Najważniejsze tezy dokumentu:
- dane osobowe mogą być umieszczane w aktach osobowych uczniów tylko, gdy jest to konieczne do prawnie uzasadnionych celów realizowanych przez szkoły i nie mogą być wykorzystywane w sposób sprzeczny z tymi celami 
- w stosunku do danych biometrycznych, takich jak np. odciski palców, zaleca się, aby przedstawiciele prawni mieli możliwość sprzeciwienia się przetwarzaniu danych biometrycznych ich dzieci
- instalacja monitoringu powinna zostać poprzedzona dyskusją między wszytskimi zainteresowanymi stronami biorąc pod uwagę wszystkie cele instalacji i zasadę adekwatności. Wybór miejsca montażu kamer powinien być odpowiedni i zgodny z celami przetwarzania 
-  dane o stanie zdrowia powinny być przetwarzane jedynie przez lekarzy lub osoby, które bezpośrednio zajmują się uczniami i są związani tajemnicą zawodową
- przetwarzanie danych wrażliwy musi odbywać się na podstawie zgody opiekuna prawnego lub ze względu na żywotne interesy ucznia
- w przypadku publikacji danych osobowycha na strona internetowych, należy dołożyć szczególnej staranności w zabezpieczeniu tych danych
- publikacja wizerunku uczniów wymaga zgody prawnych opiekunów
- szkoły mogą odegrać kluczową rolę w ściganiu wykorzystywania technik MMS, nagrań audio i video do rozpowszechniania danych osób trzecich bez ich wiedzy i zgody. Szkoły powinny ostrzec swoich uczniów, że niekontrolowane rozpowszechnianie nagrań audio, wideo oraz zdjęć cyfrowych może doprowadzić do poważnych naruszeń praw osób, których dane dotyczą jeśli chodzi o ochronę prywatności i danych osobowych. 
- dane statystyczne nie powinny prowadzić do identyfikacji osób, których dane dotyczą, zarówno w sposób bezpośredni jak i pośredni, a na ich zbieranie szkoła musi uzyskać zgodę opiekuna prawnego

Zapraszam do zapoznania się z oficjalną informacją ze strony GIODO: link.

Chciałbym także wskazać link do samego dokumentu, ale w życiu nie widziałem gorszej “user friendly” strony niż ta (link). Jak znajdę chwilę czasu, to spróbuję się przekopać. :)



Mentis.pl

Zostaw komentarz

XHTML: You can use these tags: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>